培養(yǎng)人才重于專家支持
2010/10/23  閱讀數(shù)：

　　鐘南山出席廣醫(yī)荔灣醫(yī)院新病區(qū)揭牌，大談對中醫(yī)的看法：“方舟子說中醫(yī)不科學(xué)，只有中藥還可驗(yàn)證，他可能講得太絕對了。我認(rèn)為中醫(yī)‘整體治療’和‘治未病’的理念是科學(xué)的�！�(10月1日《廣州日報(bào)》）




　　最近，“打假斗士”方舟子遭襲案引起了公共輿論極大地關(guān)注。方舟子曾一再宣稱中醫(yī)是偽科學(xué)，說中醫(yī)理論是封建迷信，只有某些中藥尚有實(shí)際療效，提出要“廢醫(yī)驗(yàn)藥”。如今鐘南山院士對中醫(yī)是否偽科學(xué)給出的觀點(diǎn)卻迥然而異，不僅具體談到中醫(yī)藥和西醫(yī)在治病方面各有擅長，更是肯定了“治未病”、“整體治療”等極具中醫(yī)特色基礎(chǔ)理論的科學(xué)性。




　　顯然，這次中醫(yī)得到了在醫(yī)學(xué)界有較高聲望的鐘南山院士的力挺。這固然讓熱愛并支持中醫(yī)藥的人們高興，但中醫(yī)是否科學(xué)的爭議不會(huì)因此消失，中醫(yī)藥發(fā)展之路仍然很長。




　　在筆者看來，中醫(yī)藥要發(fā)展，不僅需要醫(yī)學(xué)界以及其他科學(xué)領(lǐng)域?qū)＜摇�學(xué)者的潛心研究和肯定，也需要政府的財(cái)政和政策支持。但是，這些都還不夠。如果沒有大量優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才，尤其是臨床技能過硬、醫(yī)德高尚的中醫(yī)醫(yī)師，中醫(yī)藥的振興也只能是空中樓閣。




　　那么，大批優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才從哪里來？當(dāng)然最主要是靠中醫(yī)藥教育，尤其是從主流的高等中醫(yī)藥院校培養(yǎng)出來。但我國現(xiàn)行的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式卻存在著問題。




　　首先，學(xué)好中醫(yī)最難的就是辨證。西醫(yī)可以通過一系列的儀器、生化檢查后參照診斷標(biāo)準(zhǔn)做出診斷。但是中醫(yī)診斷的手段主要靠望、聞、問、切來收集信息，這就決定了中醫(yī)的學(xué)習(xí)方法和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)是不一樣的。




　　而辨證思路的正確與否和師傅的指導(dǎo)息息相關(guān)。所以，中醫(yī)自來講究師承關(guān)系，尤其注重老師的言傳身教。 




　　可是，國內(nèi)的中醫(yī)藥教育卻主要采用西醫(yī)學(xué)習(xí)的方式。大班教學(xué)，基礎(chǔ)課是老師照本宣科，學(xué)生忙著低頭做筆記。考試內(nèi)容幾乎都是復(fù)述課堂筆記的內(nèi)容。臨床實(shí)習(xí)的時(shí)候，中醫(yī)學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中醫(yī)辨證的時(shí)間非常少，幾年下來連中醫(yī)的皮毛也沒有學(xué)到。而中醫(yī)醫(yī)院也缺乏高水平的中醫(yī)師，中醫(yī)特色不明顯。




　　如今高水平的中醫(yī)師奇缺，中醫(yī)藥院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢又異常艱難。筆者認(rèn)為要破除這個(gè)怪圈，有關(guān)部門不僅需要給予中醫(yī)政策上的保護(hù)和財(cái)政上的支持，更需要對現(xiàn)行的中醫(yī)藥教育培養(yǎng)體制有足夠清醒的認(rèn)識(shí)和反省。




　　此外，及時(shí)取消一部分經(jīng)教育水平和就業(yè)情況評估不合格的中醫(yī)藥院校繼續(xù)招生的資格、嚴(yán)格控制中醫(yī)藥院校招生規(guī)模以提高生源質(zhì)量、在一些示范性的高等中醫(yī)藥院校中建立符合中醫(yī)藥人才成長的培養(yǎng)方式。

編輯：商務(wù)部