據(jù)m.x4y7.cn小編了解,近些年來,有關(guān)于中醫(yī)的爭論愈發(fā)引起人們的關(guān)注,從“豬蹄治病”到“打通任督二脈”都引發(fā)了人們的強(qiáng)烈關(guān)注。不過,一個(gè)不爭的事實(shí)卻已經(jīng)說明了中醫(yī)已經(jīng)步履維艱了。西醫(yī)醫(yī)生每年都會(huì)有大量的增加,而中醫(yī)醫(yī)師卻似乎沒有太多的增長,反而不斷的減少。比如說,上世紀(jì)八十年代,著名中醫(yī)的人數(shù)為五千多名,而現(xiàn)在卻不足五百名。很多專家和著名中醫(yī)都認(rèn)為這是教育的原因,能夠令中醫(yī)脫離困境的也只有教育了。學(xué)院制的西化教育不適合培養(yǎng)中醫(yī)人才,所以如果想培養(yǎng)出真正的中醫(yī)人才和接班人,就必須改變中醫(yī)教育模式。
從相關(guān)數(shù)據(jù)看,中醫(yī)增長人數(shù)不及西醫(yī),只有前者的十二分之一。一個(gè)六七十人的本科中醫(yī)班,能夠培養(yǎng)出三到五個(gè)優(yōu)秀的中醫(yī)人才就不錯(cuò)了,并且相當(dāng)大的一部分本科畢業(yè)生還不能獨(dú)立的進(jìn)行中醫(yī)診治。相比來說,西醫(yī)只要掌握了基礎(chǔ)的知識(shí),同時(shí)輔助以各種現(xiàn)代化的醫(yī)學(xué)診斷儀器就能夠?qū)Σ∏橛辛撕芮逦恼J(rèn)識(shí),治療起來也就比較簡單。而中醫(yī)則需要大量的實(shí)踐才能掌握辨證和開方等技巧,同時(shí)中醫(yī)教育與西醫(yī)類似的培養(yǎng)模式導(dǎo)致了中醫(yī)教育的不利局面的出現(xiàn)。
雖然中醫(yī)本科的實(shí)力不足,但是像一些中醫(yī)碩士和博士,實(shí)力也并不見得好,有的甚至連一個(gè)中醫(yī)方劑都寫不出來。
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